E3S会议网络24411024 (2021)

教育政策:电子学习对学习成绩的影响

¹俄罗斯总统国民经济与公共行政学院，南俄罗斯管理学院，罗斯托夫，俄罗斯
²莫斯科航空学院(国立研究大学)，莫斯科，俄罗斯
^3.俄罗斯顿河畔罗斯托夫的顿州立技术大学

^＊通讯作者:fednavla@gmail.com

摘要

网络系统在学习中的高度使用意味着电子学习在更广泛的学术背景下正成为一种常见的成功的学习方法。为了加强和支持学校教育和扫盲，电子学习包括利用信息和通信技术(ICT)。分析的目的是确定电子学习与学生在高等学习的学术成就之间的相关性。在俄罗斯教育机构(在covid -19大流行之前和期间)进行了一组150名作者的观察研究，使用科恩的公式以严格的抽样方法衡量研究结果。等式(= 0.712)的结果显示，信息通信技术对学生在电子学习中的学业成功有主要的统计上的有利影响。结果表明，信息通信技术对大学生总体成功有显著的正向影响。